手写论文创作指导

手写论文创作指导

问:怎么着手写论文?
  1. 答:1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
    2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
    3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字晌斗数少可几十字,多不超过三百字为宜。
    4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者轿敏检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
    5、论文正文:
    (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
    〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
    a.提出-论点;
    b.分析问题-论据和论证;
    c.解决问题-论证与步骤;
    d.结论。
    6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
    中文:标题--作者--出版物信息(版地宴帆磨、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:
    (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
    (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
问:手写论文的正确格式示范
  1. 答:1、标题:标题应该简洁、清晰、概括。这个词不应该超过20个词(不同的机构可能需要不同)。本文不需要单独的主题页面。一般来说,一个单独拍搜吵的主题页面需要显示有关机构、教员和答辩时间的信息。
    2、版权声明:一般情况下,硕士、博士研究生应在毕业论文主体前附上版权声明,并应单独成页。个别本科毕业论文也有这个。
    3、摘要:要有高度的通用性,语言简洁,清晰,中文摘要在100-200字左右(不同院校可能要求不同)。
    4、关键词:从论文标题或正文中选择3~5个最能表达主要内容的词作为关键词(不同的大学可能要求不同的词)。关键字应该用分号或逗号分隔。
    5、目录:写出目录并将其翻页。袭侍正文的第一级和第二级标题(根据实际情况,也可以标注较低的标题)、参考文献、附录、致谢等。
    6、正文:专科毕业论文的主体一般应在3000字以上,本科文理学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求30000字以上(不同院校可能要求不同)。
    7、致谢:简要描述您撰写毕业论文的经历,并对协助完成论文的指导老师和相关人员表示感谢。
    8、参考文献:在论文末尾,根据参考文献或引用的时间顺漏慎序列出的参考文献,也可以符合所有专著、论文和论文的其他材料的顺序(哈佛文本引用的无编号对应注释)。
    9、备注:在论文的写作过程中,有些问题需要在正文外进行讲解和解释。
    10、附录:对于一些不适合放在正文中但有参考价值的内容,可以纳入附录。有时会在文本后面附加一个个人简介。
问:毕业论文应该怎样着手写会比较好?
  1. 答:1.选题
    综述性学术论文在选题上应符合科研选题的基本要求,其选题方法和步骤与科研选题相同。一般说来,综述性学术论文选题主要应考虑其必要性和可能性两个方面。所谓必要性就是指所选课题应该是那些进展较快,原始报告积累丰富,意见不一致或存在争论,人们较为关心而急需加以综合整理的课题。所谓可能性是指作者的资料来源有保证,而且在这个课题上作者具有相当的经验水平。不占有全面和完整的资料或不具备课题的把握能力,就写不好综述性学术论文。
    2.文献的查阅与搜集
    在搜集材料时,要注意所搜集的材料应该具备以下特点:①选取的主要材料应该是最新的文献; ②材料要具有权威性; ③材料要具有代表性和典型性。
    在选材过程中,作者必须注意把握主题,客观地对待材料。同要注意鉴别作者,善于利用有权威性作者的资料,用来保证文章的说服力及科学性。材料收集比较齐全后要进行阅读。阅读文献要达到这样几个目的: ①充分了解课题的全面情况,把握课题的发展规律,熟悉已取得的成果和存在的问题,以及从事该课题工作的主要学者的成就和水平。②了解与课题有关的情况和相关问题。
    3.粗拟大纲与写作
    在开始写文章之前可以先拟一个写作大纲或条目。通常是用比较简单的几句话来概括综述的观点,同时预定文章的结构,以及用哪几部分来说明这些论点,也就是先搭起一个“架子”。这个大纲要反复修正,直至满意为止。然后,根据作者对文献资料的理解,调整主题。主题确定之后按照大纲用自己的观点和占有的文献素材把提纲的内容充实起来。
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