问:急需关于书法的调查问卷,急!急!若采纳为答案则追加20悬赏分
- 答:很简单啊。选几类出来问就是了。
比如:王羲之是东晋还是西晋的?米芾的字特点是什么?颜精柳骨指的是哪两个人?人们常说字如其人那请问赵孟頫是帅哥吗?张飞会书法吗?太多了,可以查看一下古代书家就可以提出问题。可以问很多方面,但具体来说这对书法没多大好处,只是提高书法欣赏和常识隐雀弊而已。又不好写一个字在那问这是谁写的?书法重在岁谨勤与悟。
实用一点的可以在纸上画一个章法略图,让选择的人在纸上画一个轮廓,看看章法是否对,一般最后一行占整行的3/5或者2/5最合适等等。也可以问落款是否可以低于正文最后一字,印章是否可以同时在一幅字画上落两个朱文或者白文?还有印章一般用什么字体最合适?引首章、腰章、名章的位置等等都可以提出问题。或许更实际一些。
但最好不要用评价古代书家的形式问,因为古代爱好书法的人不比今天少,虽说可以评价,但能灶族在史册上留名的不是我们能指手画脚的,比如:书法入门练什么字帖或者碑更合适等等,这会误导大家,性格决定风格,同学一个书家的字写出的是两种不同的风格。
还可以问上一些上款关于赠送的字画对索要者的谦称,长辈、同辈、晚辈等等怎么称呼,当然答案不是唯一。还有下款的格式是:时间+地点+姓名+(号字)+谦称。具体对时间的称呼等等。
我是一所大学书画协会会长,对书画有着很强烈的爱好。不是为加分而来因为那没实际意义,只是知己难求。爱书画者甚众却多以为傲,愿望你能传承中国书法文化精髓,踏上你书法境界的最高峰。具体怎么弄你自己弄吧。 - 答:你问什么都不说 谁给你写啊
问:关于汉字的调查表
- 答:问卷…………………………那楼主是不是发错版了啊…………………………
- 答:1·你喜欢现代汉字吗?
2·你觉得古代的象形文字与当代字形相比哪个更有美感?为什么?
3·日常对话时,你认为词氏裤卖句、文字的美感重要吗?
4·最喜欢的偏旁部首是?
5·喜欢哪个笔画(如“撇”或“点”)?说说理由(如“撇”有一种流畅的感觉)。
6·喜欢怎纯禅样结构的字(如上下结构或左右结构等等)?
7·认为左右对称的汉字好看,还是不对称的好看?
8·喜欢简体还是繁体?
9·如果繁体消失,你愿意吗?
10·笔画多寡会影响你阅读的心情吗?
11·几划以上的汉字会让你头痛?
12·说出书法作品(字体随意)令你觉得优美的3个原因?
13·认为电脑字体的美感逊于手写书法吗?
14·写出最喜欢的三个汉字和喜爱的理由
15·例举三个你不喜欢的字,并说说理由。
16·认为哪个词汇最有美感,并说说理由。
17·你的口头禅是(只限汉字)?
18·如果可能改变的话,你希望自己的名字里有哪些字?
19·谩骂的语言每个国家都有,说说你对谩骂的词汇有什么感想?
20·对当下“非主流文化”的“歼逗火星文”有何看法?
21·上网注册时喜欢使用汉字名称还是其它语言符号?
22·例举一位你认为文字优美的人(不限古今及文章类别)。
23·最喜欢哪首歌的歌词?
想把问卷写得有意义、不枯燥还要不特别难回答很费神啊~~
脑浆接近沸腾……想到新的会随时添加…… - 答:与汉字乱慧态相关的典故哗源
汉字构造与中国传统文化观念碧袜
汉字的演变
汉字对周边国家文字的影响 - 答:1 最喜欢的字是什么?
2 最喜欢的音是什么?
3 最喜欢的书法字体是什么?
4 方言中的誉宴最喜欢的 音 字 意 ?
5 普通话的规范性和晌念方庆谨银言的生动活泼 孰好?抑或武高低之分?
.........想不出来了 - 答:丨王化兵土豆丝土地木兰木偶术
- 答:永,中国书法中经常提到的字.横竖撇捺点折,全都包括了.
- 答:1.你知道汉字有哪些字体结构?
2.你知道汉字有哪些偏旁部首?
3.你知道汉字有哪些造字原理?
4.你知道我们大概有多少好凯个汉字?
5.你掌握了哪几种查字典的方法?
6.你知道汉字有哪几种字体?
7.现滑册存中国最古的一种成熟文字是什么?
8.汉字有哪些特点与魅力?
9.你知道哪些关于汉字的故事?
10.你知道我们汉字的发展方向是什么?
11.你知道汉字的改革原则是什么?
12.你知道汉字是怎么起源的吗?
13.你知道练习书写汉字对人体有什么好处呢?
14.你知道汉字书写的那些汉字的特点与魅力呢?
15.你知道汉字有哪些笔顺规则信袜宏呢?
16.这样的笔顺规则有什么意义?
17.你知道那些汉字输入法?
18.你知道汉字有哪些笔画?
19.你知道哪些关于汉字的笑话?
20.你知道世界上哪些国家的文字中使用了汉字?
问:对硬笔书法的调查方式可以有哪些
- 答:调查我校3—6 年级学生写钢笔字执笔姿势的现状。 2、家长对写字教育的认识。 3、教师对执笔方法的认识和重视程老带拍度。 三、调查方法: 1、问卷调查法(1)设计《小学侍羡三年级学生写字教育》问卷调查表,对我校三 年级67 名行弊家长进行调查 (2)设计《教师写字教学情况》问卷调查表,对我校教师展开调