问：.游泳教学的特点有哪些
- 答：1、安全第一，游泳教学是在初学者所不熟悉，并对其安全具有潜在威胁的特殊环境中进行的，应将安全视为游泳教学必须考虑的首要问题。在场地选择、编班分组，组织教学等教学全过程，自始至终都必须落实安全措施，做到万无一失。
2、对初学者的教学应从熟悉水性入手，通过熟悉水性练习，在学生了解了水的特性，熟悉了教学环境，消除了怕水心理，基本学会了漂浮、滑行、呼吸等基本技术后，再开始游泳技术教学。
3、呼吸动作是初学者教学难点，对呼吸动作的教学应在教学开始就予以充分的关注，并贯穿于教学的始终。
4、平浮是初学者教学的重点，每一种泳式的教学多从腿部动作开始，由于游泳时取平卧姿势，所以初学者必须学会水中平浮和平衡，而腿的沉浮又是身体能否平浮的关键。各种泳式的腿部动作，既能产生使身体前进的推进力，乱御又能获得下肢上浮的反作用力。
因此各种泳式的教学，大多是从腿部动作开始，一般是先教腿，后教臂及臂和呼吸配合，再教臂腿配合，最后教完整配合。
5、教学应以水中练习为主，不下水，学不会游泳。在教每一个动作时，一般是先在陆上进行模仿练习，然后下水实践，水陆结合，但一定要以水中练习为主。
扩展资料：
在游泳之前应该做一些准备运动，如做向上纵跳、拉肩、振臂等伸展运动，重点热身腿、臂、腰，以防游泳过程中发生抽筋的情况。一般来说，准备活动时间大约在5-10分钟，以感到身体微微发红、发热为好。
游泳的装备必须齐全，除桥陪悔泳衣、泳镜、泳帽等装备外，一定要带上拖鞋，以免脚底会着凉。
如果不注意保暖的话，很容易受凉感冒。最好准备一条浴巾或毛巾衣，以便在中间休息或沐敏正浴后能好好的保暖。
患有顽固性高血压、心脏病、中耳炎、皮肤病等疾病的老人最好不要参与到游泳这项运动中。
参考资料： - 答：（一）安全第一
游泳教学是在初学者所不熟悉，并对其安全具有潜在威胁的特殊环境中进行的，应将安全视为游泳教学必须考虑的首要问题。在场地选择、编班分组，组织教学等教学全过程，自始至终都必须落实安全措施，做到万无一失。
（二）对初学者的教学应从熟悉水性入手
通过熟悉水性练习，在学生了解了水的特性，熟悉了教学环境，消除了怕水心理，基本学会了漂浮、滑行、呼吸等基本技术后，再开始游泳技术教学。
（三）呼吸动作是初学者教学难点
对呼吸动作的教学应在教学开始就予以充分的关注，并贯穿于教学的始终。
（四）平浮是初学者教学的重点，每一种泳式的教学多从腿部动作开始
由于游泳时取平卧姿势，所以初学者必须学会水中平浮和平衡，而腿的沉浮又是身体能否平浮的关键。各种泳式的腿部动作，既能产生使身体前进的推进力，又能获得下肢上浮的反作用力。因此各种泳式的教学，大银好多是从腿部动作开始，锋州铅一迹游般是先教腿，后教臂及臂和呼吸配合，再教臂腿配合，最后教完整配合。
（五）教学应以水中练习为主
不下水，学不会游泳。在教每一个动作时，一般是先在陆上进行模仿练习，然后下水实践，水陆结合，但一定要以水中练习为主。 - 答：1.带背漂起到漂浮固定支撑作用。
有了漂浮，才能练习手和呼呼的配合，练蹬凳洞腿和呼呼的配合，然后再练习完整的配合。再一点点减背漂，直衡码到完全不戴背漂。
2.三角板，手璞，脚璞，能咐粗哪起到针对性的练习，
三角板可起到练习腿部动作，（蛙，自，蝶），手璞可起到练习自由泳的手臂力量练习，手臂对划水角度的练习如抓水，抱水，推水等等。璞脚可以真的腿的力量，感受腰，腹，大腿，小腿，脚踝的细节练习。
3.有了教学用具，还可以起到保证安全，持续性的练习。 - 答：游泳教学的特点有：
（一）安全第一 。游泳教学是在初学者所不熟悉，并对其安全具有潜在威胁的特殊环境中进行的，应将安全视为游泳教学必须考虑的首要问题。在场地选择、编班分组，组织教学等教学全过程，自始至终都必须落实安全措施，做到万无一失。
（二）对初学者的教学应从熟悉水性入手 。通过熟悉水性练习，在学生了解了水的特性，熟悉了教学环境，消除了怕水心理，基本学会了漂浮、滑行、呼吸等基本技术后禅慧，再开始游泳技术教学。
（三）呼吸动作是初学者教学州败难点。 对呼吸动作的教学应在教学开始就予以充分的关注，并贯穿于教学的始终。
（四）平浮是初学者教学的重册袭颤点。每一种泳式的教学多从腿部动作开始， 由于游泳时取平卧姿势，所以初学者必须学会水中平浮和平衡，而腿的沉浮又是身体能否平浮的关键。各种泳式的腿部动作，既能产生使身体前进的推进力，又能获得下肢上浮的反作用力。因此各种泳式的教学，大多是从腿部动作开始，一般是先教腿，后教臂及臂和呼吸配合，再教臂腿配合，最后教完整配合。
（五）教学应以水中练习为主 。不下水，学不会游泳。在教每一个动作时，一般是先在陆上进行模仿练习，然后下水实践，水陆结合，但一定要以水中练习为主。 - 答：1，安全第一：游泳教学是在初学者所不熟悉，并对其安全具有潜在威胁的缺蚂特殊环境中进行的，应将安全视为游泳教学必须考虑的首要问题。
2，对初学者的教学应从熟悉水性入手通过熟悉水性练习，在学生了解了水的特性，熟悉了教学环境，消除了怕水心理，基本学会了漂浮、滑行、呼吸等伏坦埋基本技术后，再开始游泳技术教学。
3，对初学者的教学应从熟悉水信圆性入手 通过熟悉水性练习，在学生了解了水的特性，熟悉了教学环境，消除了怕水心理，基本学会了漂浮、滑行、呼吸等基本技术后，再开始游泳技术教学。 - 答：一、安全第一，游泳教学是在初学者所不熟悉，并对其安全具有潜在威胁的特殊环境中进行的，应将安全视为游泳教学必须考虑的首要问题。在场地选择、颤枝闹编班分组，组织教学等教学全过程，自始至终都必须落实安全措施，做到万无一失。
二、对初学者的教学应从熟悉水性入手，通过熟悉水性练习，在搭告学生了解了水的特性，熟悉了教学环境，消除了怕水心理，基本学会了漂浮、滑行、呼吸等基本技术后，再开始游泳技术教学。
三、呼吸动作是初学者教学难点，对呼吸动作的教学应在教学开始就予以充分的关注，茄罩并贯穿于教学的始终。
四、平浮是初学者教学的重点，每一种泳式的教学多从腿部动作开始，由于游泳时取平卧姿势，所以初学者必须学会水中平浮和平衡，而腿的沉浮又是身体能否平浮的关键。各种泳式的腿部动作，既能产生使身体前进的推进力，又能获得下肢上浮的反作用力。因此各种泳式的教学，大多是从腿部动作开始，一般是先教腿，后教臂及臂和呼吸配合，再教臂腿配合，最后教完整配合。
五、教学应以水中练习为主，不下水，学不会游泳。在教每一个动作时，一般是先在陆上进行模仿练习，然后下水实践，水陆结合，但一定要以水中练习为主。 - 答：（一）安全第一
游泳教学是在初学者所不熟悉，并对其安全具有潜在威胁的特殊环境中进行的，应将安全视为游泳教学必须考虑的首要问野瞎题。在场地选择、编班分组，组织教学等教学全过程，自始至终都必须落实安全措施，做到万无一失。
（二）对初学者的教学应从熟悉水性入手
通过熟悉水性练习，在学生了解了水的特性，熟悉了教学环境，消除了怕水心理，基本学会了漂浮、滑行、呼吸等基本技术后，再瞎衡开始游泳技术教学。
（三）呼吸动作是初学者教学难点
对呼吸动作的教学应在教学开始就予以充分的关注，并贯穿于教学的始终。
（颂神空四）平浮是初学者教学的重点，每一种泳式的教学多从腿部动作开始
由于游泳时取平卧姿势，所以初学者必须学会水中平浮和平衡，而腿的沉浮又是身体能否平浮的关键。各种泳式的腿部动作，既能产生使身体前进的推进力，又能获得下肢上浮的反作用力。因此各种泳式的教学，大多是从腿部动作开始，一般是先教腿，后教臂及臂和呼吸配合，再教臂腿配合，最后教完整配合。
（五）教学应以水中练习为主
不下水，学不会游泳。在教每一个动作时，一般是先在陆上进行模仿练习，然后下水实践，水陆结合，但一定要以水中练习为主。
问：高校游泳教学中大学生恐惧心理的成因及应对措施分别是什么？
- 答：可能是水下比穗棚较恐惧，呼吸困难
可以循余卖序渐进，慢慢来，熟悉猜毁则了水性，可以好一些。 - 答：一方面是大学生之前没有接触过游泳，缺乏游泳的技术，害怕在游泳过程中受到身体的伤害，其次一些学生对游泳缺乏兴趣，也会造成他们的恐惧心理，学校要对学生进行一些心罩埋理辅导，帮助他们正确的认识到游泳接力安全感裂衫，其次可以循序渐进首先帮学生获得一些游泳方面的理论知识，之后再进行实践课程的教授，在教学过程中，一定要做好对学生的物源蚂安全措施，其次要循序渐进先做一些简单的游泳教学。
- 答：是因为不了解，比较害怕，担心出现危险，最好的办法是给予对方安全感，可以循序渐进的学习。
- 答：这些学生没有得到一个正确的指导，他们没有办法克服自己的恐惧心理，而且也因为自己销激野不熟悉游泳就会非常的害怕，这个时候一定要调整好学习铅轮的心态也要亏喊加强引导，老师也要在旁边看着。
问：游泳的毕业论文应该怎么写？
- 答：本科生论文得5000字,题材最好不要大基谈写技术性很强的东西,还有冬泳的健身意义什么的,这些去年我们都写烂了.写锋笑写新兴事物吧,比如水中健身操滚碰什么的..
- 答：如果你想你的论文特饥此殊一点，我建议写一些关于骨龄方面的羡肢山，毕竟那些技术都写烂兄中了，再写，只是把1+1为什么等于2证明一下，没意思
- 答：本科生的论文可以选着市场调查渗枯和技术上的某一个点来写。切记不要定题太大，这样会涉乱模及范围太广丛陪洞。这样写出来的东西会很空没有实质的东西。
- 答：论文首先要把题目找好 范围必须小 小到一个点 然后在论证它 写大了后就论不回来了手悔岁 然后就是 前言 传统知识 然后就是你找资料来弥补之前的知识 然后就开始 长片忽悠 现在你的观点怎么怎么好 之前的怎么怎么不足 要是按你的观点改进会怎么怎么提高 比之前的有怎么怎么大的提高 然后在说点 你的观点有什么弊端 之内的...然后就是 感谢知道你的老师 还有就是哪里找的文献资料 本科生的论文要求不高 教学目的就是为了要学生正确前尺掌握收集专业资料 还有收集的手段和论文的基本格式 要求很底的 老师一般先看排版格毕睁式 在看内容 至于 内容科学不科学 基本不怎么要求 毕竟本科论文
- 答：就是写关于游泳的，可以写它的发展历史，游泳技巧，游泳利弊，展望未来等等。可以上网查质料。
